（通讯员 王丽娜）12月12日晚，湖南师范大学第十二届研究生英语应用能力大赛在外国语学院腾龙楼515举行。此次大赛由研究生院与外国语学院联合主办，旨在鼓励研究生学子应用AI工具做学术科研，以培养和提高学生在新时期借助现代技术，使用英语语言做科研的能力以及增强国际学术交流能力。
本次大赛从学期之初布置筹备到期末举办，历时数月，历经班级初赛、校级复赛、决赛预选赛和校级决赛四个阶段。参赛对象覆盖全校2024-2025学年度第一学期全体在读硕士研究生。初赛阶段学生在任课老师指导下在班内组建研究小组，使用AI工具对所确定的本专业领域的选题展开研究，完成学术论文。然后各研究小组结合PPT在规定时限内做英语口头学术汇报，报告研究的主体内容，并结合幻灯片展示在研究过程中AI工具辅助情况，分析其利弊，提出改进建议。全体研究生英语教研室老师经过多轮选拔，精选出14个作品进入决赛。决赛阶段，选手围绕“AI助我做学术”的主题发表8分钟左右的英语学术演讲和AI辅助演示。经过两个多小时的激烈角逐，最终评选出特等奖作品一个、一等奖两个、二等奖四个和三等奖七个。另外比赛依托新闻与传播学院学生提供技术支持，特设置了一个“最佳技术团队奖”。
赛后，国际合作交流处副处长李苗作为任课老师代表对大赛进行了总结发言，指出参赛作品“学术性”、“专业性”强，AI辅助工具介绍“全面”、“清晰”，展示页面“美观”、“易读”，语言表达“瑕不掩瑜”，达到了国际会议交流情境下的水准和要求；同时，激励学生们坚持专业研究和英语提升并重，为今后的学习，研究和国际学术交流奠定坚实牢固的基础。
本届大赛总结以往比赛经验，与时俱进，将论文写作和AI工具辅助相结合，将学术英语写作和英语演讲相结合，不仅训练提高了学生的英语学术写作和表达能力、思辨能力和团队合作能力，同时也推动学生全面了解当前主流AI辅助论文写作和学术研究工具，对学生们后续的学习,研究和参与国际学术交流助益良多。
本次比赛获奖名单：
特等奖：
基于随机森林和支持向量机的云南省土地利用分类（地理科学学院）
一等奖：
光催化制备过氧化氢的研究（化学化工学院）
人工智能赋能小学教育师范生数字素养提升：现状及策略（教育科学学院）
二等奖：
老年2型糖尿病伴社会隔离者与无社会隔离者抑郁水平的比较研究（护理学院）
AI在社会工作学术研究中的应用：优势、局限与对策（公共管理学院）
基于机械与电子融合的智能控制系统设计与研究（工程和设计学院）
公费师范生乡村从教意愿现状研究——以湖南某师范院校为例（教育科学学院）
三等奖：
AI赋能双相情感障碍治疗（教育科学学院）
机器学习中分类器性能:KNN,SVM和CART在二分类与多分类任务上的对比分析（信息科学与工程学院）
捣练图：唐代仕女画的璀璨明珠与文化传承（历史文化学院）
基于Dirac半金属表面等离子体共振的灵敏度可调的太赫兹液/气体生物传感器（物理与电子科学学院）
人工智能在体育科研领域中的应用（体育学院）
人工智能在心理学专业研究及论文撰写中的应用（教育科学学院）
高中物理教科书中的科学家群像特征研究——基于人教版、教科版、鲁科版的比较分析（教育科学学院）