常州轻工职业技术学院2018年人才招聘

日期:2017-10-23 15:53:24  浏览量:70

常州轻工职业技术学院2018年人才招聘

 

学校简介:

常州轻工职业技术学院是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校。学院创办于1958年,有近60年的行业特色办学历史,为江苏省示范性高职学院。学院地处中国经济最发达的长三角腹地——常州,坐落在风景优美、充满现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。

学院占地面积824亩,建筑面积26万m2。设有机械工程系、模具系、电子电气工程系、信息工程系、轻工工程系、艺术设计系、经贸管理系、旅游系、基础部、思政部、体育部八系三部及继续教育学院等教学单位,共42个专业。

学院紧密结合行业和地区经济社会发展的需求,建有国家级数控技术实训基地、机电一体化技术实训基地;江苏省智能制造生产线实训平台、“互联网+”商务场景实训平台;江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地;江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心;江苏省数字化设计与研发中心、LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心。

学院秉承立德树人的育人根本,为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质高技能型专门人才五万余名。连续3年获“江苏省职业技能大赛先进单位”,连续8年被评为“江苏省职业技能鉴定工作先进单位”,2014年学院被授予“江苏省职业教育先进单位”,2015年被授予“江苏省高技能人才摇篮奖”。先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项,省级教学成果奖特等奖1项、二等奖5项。 

据江苏省教育厅公布的就业率数据:学院近三年毕业生初次就业率始终稳定在93%以上,年终就业率98%以上,均高于江苏省高职院校的平均水平。《江苏省就业、预警和重点产业人才供应报告》显示,学院2013、2014届毕业生就业竞争力水平在全省同类院校中分别位列第一、第二。

学院现有全日制在籍学生1万余人,教职工近600人,副高以上职称比例达32%,硕、博士学位比例达66%,“双师”素质比例达84.19%。拥有省级优秀教学团队2个、省级优秀科技创新团队1个、全国优秀教师3人、江苏省技术能手3人,江苏省教学名师3名、“省333工程”项目培养对象4人、“青蓝工程”培养对象13名、高级技师35人、技师59人,院级优秀教学团队8个。5位教授入选常州市政府智库,为服务地方产业结构与升级建言献策。

学院响应“中国制造2025”发展战略,依据行业新技术、新模式、新业态的发展实际,发展新兴产业相关专业。建有中央财政支持重点专业2个,省级重点专业群3个,省级品牌专业2个,省级特色专业5个,国家精品课程6门,国家级精品资源共享课6门,国家资源库子项目5个,教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本,学生获全国职业技能大赛一等奖7项,二等奖6项,省教育厅举办技能竞赛一等奖35项、二等奖67项、三等奖61项。

学院坚持“合作互赢、服务区域”的理念,积极拓展社会服务平台,强化社会服务功能,先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、新瑞重工、江苏恒立液压等著名大集团、大公司紧密合作,校企共建了2个省级研发平台、3个市级公共技术服务平台。十二五期间,承担纵向项目102项,横向科研项目193 项,其中国家级项目 8项,省级项目 20 项,市级科研项目 47 项。获得江苏省科学技术奖一等奖1项,江苏省高校科技进步二等奖1项,国家火炬计划项目1项,江苏轻工协会科技进步二、三等奖各1项。

学院持续不断地实施学校文化建设工程,形成了“双轮联动”学校文化育人模式。自2003年学院升格开始,学院就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军之“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化,开展了一系列以邓建军精神为核心的学校文化活动,培养学生爱岗敬业、自强不息、精益求精、严谨守信的工匠精神;同时,以受习近平总书记接见的我院余美芳老师“全国文明家庭”事迹为发轫点,通过一系列校园文化活动,培养学生诚信、友善、感恩、知责的精神。学院特色文化已经随着历史的发展更加“枝繁叶茂”,使学院的人才培养工作,真正做到了育人为本、德育为先,有利于职业道德和工匠精神的培养,促进学生全面发展,为社会培养了一批又一批生产、建设、管理、服务第一线的高素质高技能型专门人才。以此为特色,学院荣获江苏省教学成果二等奖、教育部高校校园文化建设成果三等奖、中国机械教育协会素质教育成果一等奖。

为服务国家“一带一路”战略,学院以推进品牌专业国际化合作项目建设为抓手,以 “走出去”积极为企业开展技术技能培训为突破口,全方位、立体化推进国际化人才培养、课程开发、师资队伍、社会服务和学术交流等国际化工作。学院实施师资队伍“海外研修工程”,先后组织150余人次的专业老师和管理人员,赴美国、德国、英国、日本、台湾等境外职业教育发达国家和地区交流学习、进修培训,增强教师的国际视野;与江苏卓越教育发展基金会合作开展海外本科直通车项目,为学生拓展外出交流学习提供多种渠道;与德国巴腾符腾堡州合作,开展中德“胡格教学模式改革”项目,探索教学模式的改革。2016年,学院组织29位优秀学生赴台湾龙华科技大学开展为期一个学期的境外学习,同时招收了来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等国家留学生27人,提升了学院国际化办学水平。

 

2018年常州轻工职业技术学院人才招聘岗位表

岗位
   代码

招聘部门

招聘岗位
   名称

人数

学历

学位

专业要求(专业类别请参照《江苏省公务员招录考试专业参考目录
   (2015)》)

其它资格条件

招聘
   对象

其他
   说明

1

机械工程系

教师

3

博士研究生

博士

机械工程类

本科专业为机械工程类

不限

引进高层次人才

2

机械工程系

教师

2

硕士研究生及以上

硕士及以上

机械工程类、机电控制类

应具有教授或研究员级高级工程师职称

不限

引进高层次人才

3

模具系

教师

2

博士研究生

博士

车辆工程

具有企业车辆工程专业工作经验  

不限

引进高层次人才

4

模具系

教师

2

博士研究生

博士

机械工程类、材料工程类

具有汽车零部件、模具设计、材料成型与控制(铸造)等现场实践经验

不限

引进高层次人才

5

电子电气工程系

教师

2

本科及以上

学士及以上

电子信息类、机电控制类

应具有教授或研究员级高级工程师职称

不限

引进高层次人才

6

电子电气工程系

教师

3

博士研究生

博士

机电控制类、电子信息类、能源动力类

研究方向为自动控制、工业机器人、柔性生产线、太阳能或风力发电

不限

引进高层次人才

7

信息工程系

教师

3

博士研究生

博士

计算机(大类)类


不限

引进高层次人才

8

轻工系

教师

1

博士研究生

博士

医药化工类、药学类

本科专业为药学类

不限

引进高层次人才

9

经贸管理系

教师

2

博士研究生

博士

工商管理类、经济类

物流管理或国际贸易专业方向

不限

引进高层次人才

10

经贸管理系

教师

2

硕士研究生及以上

硕士及以上

工商管理类、经济类、财务财会类  

具有教授职称。本科为物流、物流管理、物流工程、物流与供应链管理、商务贸易类或财务财会类、审计类专业

不限

引进高层次人才

11

经贸管理系

教师

2

博士研究生

博士

财务财会类、工商管理类、审计类

本科专业为财务财会类
  或审计类

不限

引进高层次人才

12

经贸管理系

教师

2

博士研究生

博士

教育类、学前教育学

专业方向为学前教育

不限

引进高层次人才

13

旅游系

教师

1

博士研究生

博士

交通工程类


不限

引进高层次人才

14

艺术设计系

教师

1

博士研究生

博士

建筑设计及其理论,建筑学,城市规划与设计(含:风景园林规划与设计),景观建筑设计,景观学,风景园林,设计艺术学,艺术设计学,艺术设计,环境设计


不限

引进高层次人才

15

思政部

教师

1

博士研究生

博士

马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义哲学

中共党员

不限

引进高层次人才

16

高教所

高职教研究员

1

博士研究生

博士

高等教育学、职业技术教育学、教育经济与管理、产业经济学、劳动经济学、管理科学与工程、统计学、社会学


不限

引进高层次人才

 

常州轻工职业技术学院高层次人才引进相关政策

安家费

科研启动经费

生活补贴

其他

教授

博士

教授

博士

60万元起

30万元起

10万元

5万元

由学校安排过渡住房或提供每月800-1500元的租房补贴,期限不超过二年     

对于教授:有合适的岗位且家属符合学校的上岗条件则可安排家属工作。     

学院根据引进人才的层次和实际情况,给予住房、科研启动经费等待遇,采取一人一策、一事一策的办法,经双方协商签订工作协议,确定相关待遇,
  并经院长办公会议讨论决定拟录用人选。     

说明:常州市给予的高层次紧缺人才资助均不包括在本表内。     

 

联系方式:

联系地址:江苏省常州市武进区常州科教城 常州轻工职业技术学院人事处

邮编:213164

联系人:袁老师          联系电话:0519—86335194

邮箱:rcyj@czili.edu.cn、czili_rsc@126.com 

简历标题:博士人才网+姓名+学历+专业+毕业院校+应聘岗位名称

学院网址: http://www.czili.edu.cn/